為進(jìn)一步提升護(hù)理實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，探討學(xué)科交叉?zhèn)湔n新模式，護(hù)理學(xué)院于3月4日下午組織了護(hù)理實訓(xùn)教師集體備課活動。本次活動由護(hù)理實訓(xùn)組全體教師及各學(xué)科負(fù)責(zé)人參加。

本次授課教師程圓圓選取《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》第一課“備用床”進(jìn)行了現(xiàn)場授課，詳細(xì)講解了該操作流程與要點。參會教師圍繞授課內(nèi)容展開集中點評與交流，并分享各自教學(xué)經(jīng)驗，探討如何更好地引導(dǎo)學(xué)生掌握該項護(hù)理技能，提升實踐能力。示范教學(xué)結(jié)束后，各學(xué)科負(fù)責(zé)人就本學(xué)期學(xué)科交叉集體備課方案展開討論并制定初步方案。

活動最后，謝嵐作總結(jié)發(fā)言，她提出三點期望：一是通過每周定期集體備課，持續(xù)提升護(hù)理實訓(xùn)教師的操作水平與教學(xué)能力；二是鼓勵各教學(xué)團(tuán)隊積極開展集體交叉?zhèn)湔n，推動知識整合與教學(xué)創(chuàng)新；三是加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)與臨床實踐的對接研究，確保實訓(xùn)課程內(nèi)容緊貼臨床需求，為學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。同時，她再次強(qiáng)調(diào)了護(hù)理實訓(xùn)教師的崗位職責(zé)，激勵大家以更高的責(zé)任感和熱情投入教學(xué)工作。

此次集體備課活動不僅為新學(xué)期基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)教學(xué)工作的順利開展打下了堅實基礎(chǔ)，也為護(hù)理學(xué)院各學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊的交叉融合開啟了全新模式，為后續(xù)教學(xué)改革注入新的活力。

（來源：護(hù)理學(xué)院  撰稿：馬曉霞  圖片：馬曉霞  審核：謝嵐/王一強(qiáng)/馬彥軍  編輯：何若君）