為不斷拓展學校中青年教師的科研視野、提升科研能力，推動學校科研事業(yè)不斷發(fā)展，11月7日下午，學校科技講壇“院士進校園 博導入課堂”系列學術(shù)活動第七場邀請?zhí)m州大學公共衛(wèi)生學院博士生導師葛龍研究員在信息中心B區(qū)318教室開展《循證醫(yī)學證據(jù)檢索方法與實踐》學術(shù)講座，學校60余名中青年骨干教師參加，講座由科研處處長王一強主持。

葛龍研究員從文獻檢索基礎、主要中文數(shù)據(jù)庫檢索、主要英文數(shù)據(jù)庫檢索以及文獻管理軟件使用四個方面結(jié)合自身研究實例為大家詳細講解了醫(yī)學證據(jù)的檢索與實踐方法。他認為，文獻檢索是科學研究的基礎，獲取詳盡的文獻資源，對確定研究方向、課題申報和論文撰寫等科研工作具有重要的指導意義。講座結(jié)束后，葛研究員現(xiàn)場邀請教師通過自己實地操作演練，檢驗對講座內(nèi)容的掌握情況，熟悉文獻獲取方法，并對教師在自身研究實踐過程中的困惑進行了解答。

現(xiàn)場教師均表示，講座內(nèi)容有理論，有實踐，有高度，有內(nèi)涵，幫助大家掌握了文獻檢索工具的使用方法，為未來深度挖掘高質(zhì)量文獻資源，拓寬資源獲取渠道，撰寫出更多高水平和高質(zhì)量的學術(shù)研究成果奠定了一定基礎。