根據(jù)2011年度工作計劃安排，5月31日下午，教務(wù)科組織了本年度第二次公開教學(xué)。公開教學(xué)由基礎(chǔ)教研室郭燕老師主講，她講的課程為《病理學(xué)基礎(chǔ)》，教學(xué)內(nèi)容是“動脈粥樣硬化”。學(xué)校專兼職教師近百人參加了此次公開教學(xué)。

郭老師使用ppt課件進行公開教學(xué)。伴隨著一張張生動鮮活的實例性病理圖片，伴隨著郭老師深入淺出和耐心細致的講授與引導(dǎo)，伴隨著學(xué)生積極、認真的學(xué)習(xí)，在輕松愉悅的氣氛中，結(jié)束了本次公開課。

課后由教務(wù)科黃剛科長組織進行了評議。教務(wù)科黃科長、張軍榮副科長、基礎(chǔ)教研室朱燕、張淑琴、呂香茹老師及影像教研室張春雨老師分別對郭老師的公開教學(xué)進行了點評。老師們一致認為，對于一個剛畢業(yè)不到一年、才第一輪次講授《病理學(xué)基礎(chǔ)》的新教師而言，此次公開教學(xué)頗具難度。首先體現(xiàn)在對教學(xué)內(nèi)容的把握和處理上，但是由于郭燕老師刻苦認真的準備、教研室同仁的不斷幫助和指正，使此次公開教學(xué)成為一次成功的展示課、亮相課。

評議認為，郭老師課前認真研習(xí)了教材，基本把握了本節(jié)教學(xué)內(nèi)容，整節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計科學(xué)合理，教學(xué)內(nèi)容講授主次分明，重難點明確，把《病理學(xué)基礎(chǔ)》中不易教、較難學(xué)的“動脈粥樣硬化”內(nèi)容，利用豐富的形態(tài)圖片，使重點突出，難點有突破，特別是課后歸納總結(jié)了通俗易懂的口訣，更易于學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容和幫助記憶。郭老師講解透徹，且注重課中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍。

在肯定這位年輕教師教學(xué)優(yōu)點的同時，大家提出了不足，如①教學(xué)時間安排上，正課講授時間為25分鐘，而回顧總結(jié)用時10分鐘，講授時間短了，總結(jié)時間過長，應(yīng)更合理安排教學(xué)時間；②教學(xué)內(nèi)容與臨床應(yīng)用銜接略有欠缺，③再尋求解決突破難點；④課堂講授激情不夠，應(yīng)注意加強語言感染力等。

公開教學(xué)之后，給教研室主任安排布置了期末考試命題的有關(guān)工作。